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23/09/2013

Trabalhos sobre o sistema sensorial/2013

Atenção  turmas 7B e 7C!

Seguem informações importantes sobre os trabalhos que farão parte de nossas próximas aulas...
Qualquer dúvida entrem em contato!

Cronograma de apresentações

Turma 7B                                Turma 7C

DATAS
GRUPOS
DATAS
GRUPOS
01/10
VISÃO
01/10
VISÃO
02/10
TATO
02/10
TATO
08/10
AUDIÇÃO
08/10
AUDIÇÃO
09/10
OLFATO
09/10
OLFATO
16/10
GUSTAÇÃO
16/10
GUSTAÇÃO




ORGANIZAÇÃO:

1) Apresentações (utilização de slides, vídeos produzidos pelo grupo, cartazes e/ou afins).
2) Utilização da apostila (grifar partes significativas e fazer anotações)
3) Experiências
4) Exercícios de fixação


O QUE ABORDAR:

VISÃO:
  • Anatomia do olho (partes e funções).
  • Mecanismo da visão – processo de  formação da imagem.
  • Defeitos da visão: miopia, hipermetropia, astigmatismo, daltonismo, presbiopia.
  • Doenças relacionadas à visão:catarata, conjuntivite, glaucoma.
  • Curiosidades.

AUDIÇÃO:
  • Anatomia do ouvido (partes e funções).
  • Mecanismo da audição- caminho do som até o cérebro.
  • Audição e equilíbrio.
  • Doenças relacionadas à audição: labirintite, surdez, otite.
  • Cuidados com o ouvido.
  • Curiosidades.

TATO:
  • Anatomia da pele (enfoque para os corpúsculos, forma, função e localização).
  • Mecanismo de funcionamento do tato.
  • Doenças relacionadas à pele: acne, queimaduras, câncer de pele, dermatites, seborréia, psoríase.
  • Cuidados com a pele e o tato.
  • Curiosidades.
GUSTAÇÃO:
  • Anatomia da língua (enfoque para a área onde sentimos os sabores e as papilas gustativas – sua forma e função).
  • Mecanismo de funcionamento da gustação.
  • Doenças relacionadas à boca: aftas, sapinho, cárie, perda do gosto.
  • Curiosidades.

OLFAÇÃO:
  • Anatomia do nariz.
  • Mecanismo de funcionamento do cheiro.
  • Relação entre olfação e gustação.
  • Doenças relacionadas à olfação: rinite, gripes, sinusites.
  • Curiosidades.

AVALIAÇÃO DOS GRUPOS:

Cada grupo deve fazer uma pesquisa e organizar as informações em um trabalho a ser entregue com capa, introdução, desenvolvimento, conclusão e bibliografia. No desenvolvimento detalhar como serão realizadas as atividades com experiências e exercícios. 
Valor 3,0.
A apresentação será avaliada conforme desenvoltura de cada componente, sendo observados os critérios de oralidade, domínio de conteúdo e condução das atividades.
 Nota individual 7,0.

OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
Se o grupo optar por apresentação em slides, a reserva do projetor deverá ser feita pelo próprio grupo e com antecedência, o mesmo valendo para utilização de vídeos e filmes. Se,  para a mesma forem  necessários cartazes, que sejam bem feitos, atraentes e sem erros ortográficos. Material em xérox,  para exercícios,  também devem ser bem organizados, elaborados e providenciados pelo próprio grupo com antecedência.

Bom trabalho!!!
Profe Graciela.

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