Trabalhos sobre o sistema sensorial/2013

Atenção  turmas 7B e 7C!

Seguem informações importantes sobre os trabalhos que farão parte de nossas próximas aulas...

Qualquer dúvida entrem em contato!

Cronograma de apresentações

Turma 7B                                Turma 7C

DATAS	GRUPOS	DATAS	GRUPOS
01/10	VISÃO	01/10	VISÃO
02/10	TATO	02/10	TATO
08/10	AUDIÇÃO	08/10	AUDIÇÃO
09/10	OLFATO	09/10	OLFATO
16/10	GUSTAÇÃO	16/10	GUSTAÇÃO

ORGANIZAÇÃO:

1) Apresentações (utilização de slides, vídeos produzidos pelo grupo, cartazes e/ou afins).

2) Utilização da apostila (grifar partes significativas e fazer anotações)

3) Experiências

4) Exercícios de fixação

O QUE ABORDAR:

VISÃO:

• Anatomia do olho (partes e funções).
• Mecanismo da visão – processo de  formação da imagem.
• Defeitos da visão: miopia, hipermetropia, astigmatismo, daltonismo, presbiopia.
• Doenças relacionadas à visão:catarata, conjuntivite, glaucoma.
• Curiosidades.

AUDIÇÃO:

• Anatomia do ouvido (partes e funções).
• Mecanismo da audição- caminho do som até o cérebro.
• Audição e equilíbrio.
• Doenças relacionadas à audição: labirintite, surdez, otite.
• Cuidados com o ouvido.
• Curiosidades.

TATO:

• Anatomia da pele (enfoque para os corpúsculos, forma, função e localização).
• Mecanismo de funcionamento do tato.
• Doenças relacionadas à pele: acne, queimaduras, câncer de pele, dermatites, seborréia, psoríase.
• Cuidados com a pele e o tato.
• Curiosidades.

GUSTAÇÃO:

• Anatomia da língua (enfoque para a área onde sentimos os sabores e as papilas gustativas – sua forma e função).
• Mecanismo de funcionamento da gustação.
• Doenças relacionadas à boca: aftas, sapinho, cárie, perda do gosto.
• Curiosidades.

OLFAÇÃO:

• Anatomia do nariz.
• Mecanismo de funcionamento do cheiro.
• Relação entre olfação e gustação.
• Doenças relacionadas à olfação: rinite, gripes, sinusites.
• Curiosidades.

AVALIAÇÃO DOS GRUPOS:

Cada grupo deve fazer uma pesquisa e organizar as informações em um trabalho a ser entregue com capa, introdução, desenvolvimento, conclusão e bibliografia. No desenvolvimento detalhar como serão realizadas as atividades com experiências e exercícios. 
Valor 3,0.

A apresentação será avaliada conforme desenvoltura de cada componente, sendo observados os critérios de oralidade, domínio de conteúdo e condução das atividades.
 Nota individual 7,0.

OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:

Se o grupo optar por apresentação em slides, a reserva do projetor deverá ser feita pelo próprio grupo e com antecedência, o mesmo valendo para utilização de vídeos e filmes. Se,  para a mesma forem  necessários cartazes, que sejam bem feitos, atraentes e sem erros ortográficos. Material em xérox,  para exercícios,  também devem ser bem organizados, elaborados e providenciados pelo próprio grupo com antecedência.

Bom trabalho!!!

Profe Graciela.