FOTOS DO PROJETO- CONHECENDO AS PLANTAS- Colégio Franciscano São José

 RAIZES

RAIZES

Vamos utilizar somente o desenho de uma raiz em EVA em tamanho grande (de uma folha de ofício).
Vamos precisar de lupas para observar as raizes que iremos demonstrar: 
suberosa- cenoura ou beterraba
axial- salsa
fasciculada- grama/milho
Para o desenho vamos  lápis de cor.

Atividade:
1) conversar com as crianças para saber o que elas sabem sobre raizes- para que servem, como são e como trabalham as raizes para a planta.
2) Mostrar a raiz em EVA e explicar cada parte e função, colocando o nome da parte sobre o desenho da raiz.
3) observar as raizes com a lupa.
4) Desenhar a raiz na folhinha.

CAULES

Vamos utilizar o experimento da flor. 

Atividade:

1) conversar com as crianças para saber o que elas sabem sobre os caules- para que servem, como são e como trabalham os caules para a planta.

2) Demonstrar o experimento:

Materiais: copo; água; corantes alimentares de cores diferentes e flores brancas (crisantemo, cravo, copo de leite).

Como fazer:

- cortar o caule de uma flor branca de forma que este fique pequeno e obliquo.

- Colocar corante na água em copos diferentes.

- Colocar a flor dentro de cada um dos copos.

- Observar o aparecimento da cor na flor.

Explicar que isto acontece porque dentro caule tem os vasos condutores que levam a seiva do solo até as folhas e das folhas para o resto da planta. Desenhar e pintar na folhinha.

FOLHAS

Vamos utilizar um herbáreo, o link da internet sobre fotossintese e a folhinha de desenho.

Atividade:

1) Demonstrar o herbáreo e mostrar os tipos de folhas que existem.

2) Vamos explicar que é na folha que acontece a fotossintese e demonstrar o processo usando o link:      https://www.youtube.com/watch?v=oeJt_oxno54

https://www.youtube.com/watch?v=iCE7j_KdMW4&t=28s

3) Fazer um cartão com as folhas em sombra (com giz de cera), animais com folhas secas, animais com folhas secas... NÃO ESQUECER DE DIVIDIR FOLHAS SIMPLES E COMPOSTAS.

FLOR

Explicação das partes da flor com um cartaz de EVA. As peças soltas encaixam e as explicações das partes tb (proteção e reprodução- masculina e feminina).

Ou um vídeo da internet- https://www.youtube.com/watch?v=bYRkiwFqDfk

 

Realizar a dissecação da flor em folha de sulfite ( hibisco, maracujá, lírio,...)

FRUTOS
Vamos utilizar as frutas para demonstrar suas partes e os tipos de frutos- carnosos- drupa e baga

* sucos diversos para degustação.

* salada de frutas?

Atividade:

1) Demonstrar as partes e tipos de frutos. Cartaz, painel,....

https://www.youtube.com/watch?v=rybfT580jHw

https://www.youtube.com/watch?v=pLtxK8UiM70

2) Diferenciar fruto e fruta

3) Tomar o suco para compreender a importância das frutas em nossa vida.

Anotar a fruta e as vitaminas que contém....

SEMENTES

 1) Conversar com as crianças sobre a semente. Os fatores que afetam a germinação.

Para explicar a germinação, pode utilizar um  notebook e passar o vídeo

https://www.youtube.com/watch?v=iZMjBO6A7AE

https://www.youtube.com/watch?v=i-rRQunfrLk

 2) As crianças  (grupo) fazem o experimento com sementes  e levam para a sua sala de aula para continuar a observação (milho e feijão).

JOGOS